La motivation des musiciens débutants pose un problème majeur dans l'apprentissage du solfège. Il n'existe pas dans leur esprit de relation précise entre l'instrument et le solfège.
D'où l'idée de commencer l'étude du solfège simultanément à celle du violon.
C'est précisément l'objectif de cette méthode.
L'apprentissage de la lecture des notes s'effectue à partir des repères sur la portée, les premiers étant les 4 cordes du violon.
Au début de l'apprentissage, cette méthode peut être utilisée comme support pour le solfège, la théorie, l'initiation à l'instrument ainsi que la dictée musicale interprétée au violon.
L'élève assimile ainsi simultanément un son, une position sur l'instrument et une note sur la portée.
Il appartient à chaque professeur d'aborder les leçons en fonction de l'âge et du rythme de l'élève.
L'utilisation de cette méthode est une vraie réussite même chez les enfants ne sachant pas lire.

 

Amélie Oliviero-Denaës

Comment se procurer cette méthode ?

Cette méthode est publiée aux Editions Alphonse Leduc.

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